০৪৩: বিদ্যাবুদ্ধিতে পারদর্শী ব্যক্তির অভিব্যক্তির ছবি শেয়ার করা

দানচু চোখ ফিরিয়ে নিলেন, এই দ্বিতীয় প্রতিযোগিতার মূল আকর্ষণটা এবার অন্য কেউ উপস্থাপন করুক।
“সব প্রতিযোগিতা ক্ষেত্রের সামরিক একাডেমির ছাত্ররা ইতোমধ্যে উপস্থিত, এখন আমি আনুষ্ঠানিকভাবে ইউনশুই গ্রহের উনিশতম সামরিক একাডেমি প্রতিযোগিতা শুরু ঘোষণা করছি—” এমন এক ঘোষণার মাধ্যমে, প্রতিটি গ্রহেই এই ধরনের সামরিক একাডেমির প্রতিযোগিতা অনুষ্ঠিত হয়, আর সম্প্রচারিত ভিডিওতে শুধুমাত্র নির্বাচনী পর্বের প্রথম দশ মিনিট এবং চলমান দশ মিনিটই দেখা যায়, তার বেশি কেবল তারাই দেখতে পারে যারা সংশ্লিষ্ট।
এসব তো আসলে সাম্রাজ্যের জনগণের সামনে তাদের সন্তানদের এবং সাম্রাজ্যের বিভিন্ন সামরিক একাডেমির সাফল্যের ঝলক দেখানোর জন্য, বাকিটা সব গোপনীয়।
এই প্রতিযোগিতা তো কেবল শুরু, সামনে যে গৌরব অপেক্ষা করছে, তা কার কপালে জুটবে, এখনও নিশ্চিত নয়; শুধু এটুকু নিশ্চিত যে, সেই গৌরব হবে অনুপম, অপূর্ব ও অতুলনীয়।
শি চিয়ানছুই চারপাশে জড়ো হওয়া সবাইকে দেখে খুশিতে হাত ঘুরিয়ে বললেন, পেশিতে “কটকট” শব্দ বাজল, “জুন ইশুই, তোমরা আর ওদের সাথে ঝামেলা করোনা, দ্রুত শুরু করো।”
গত কয়েক মাসেই লোনিয়া যান্ত্রিক বিভাগের বেশিরভাগ ছাত্র-ছাত্রী এই ক্ষুদে প্রতিভার দক্ষতার সাক্ষী হয়েছে, তার সীমা কোথায়—এটা কারও জানা নেই।
শারীরিক শক্তি পরীক্ষার ঘরে যান্ত্রিক বিভাগের দ্বিতীয় অবস্থানে থাকা শিক্ষার্থী উচ্চে দুলছিল, তার নাম ছিল কিন অনের পরেই সবচেয়ে স্পষ্ট, এতে যান্ত্রিক এবং বিশেষ ক্ষমতা বিভাগের ছাত্র-ছাত্রীরা বিস্মিত হয়েছিল, তখন অনেকেই দল বেঁধে যান্ত্রিক দ্বিতীয় বর্ষ তিন নম্বর ক্লাসে এই প্রতিভাবানকে দেখতে গিয়েছিল।
পরে তো টোরিয়া স্যারের বিরক্তিতে আর এত ভিড় জমে না, তখন এই উন্মাদনা ফিকে হতে না হতেই এই ছোট্ট প্রতিভা আরেকটি রেকর্ড ভেঙে দেয়, এবার ছিল গ্র্যাভিটি যান্ত্রিকের গতি পরীক্ষা।
গ্র্যাভিটি যান্ত্রিকের মান একেক রকম, কিন্তু গ্র্যাভিটি কক্ষে সবার জন্য চাপ সমান।
এতদিন পর্যন্ত কেউ দশ লাখ টন চাপের নিচে দশ মিনিট টিকেছিল, যা ছিল অসাধারণ, দুর্ভাগ্যবশত, এবার প্রতিপক্ষ ছিল ভিন্ন, যেন মানুষ নয়—এদিন প্রথম ক্লাসও তাঁকেই পড়াতে হয়েছিল, সবাই তো ভেবেছিল গ্র্যাভিটি কক্ষে বুঝি ভিনগ্রহের দানব এসে পড়েছে।
সময় ভেঙে দেওয়া তো বটেই, এই প্রথম এত বড় চাপ দেওয়াতে লোনিয়া সামরিক একাডেমির মেঝে পর্যন্ত ভেঙে পড়ে, ফেইস অধ্যক্ষ বিব্রত হেসে দ্রুত সংস্কারের প্রতিশ্রুতি দেন।
কিন্তু সেদিন অনেকেই এই দৃশ্য দেখেছিল, ফলে একের পর এক তরঙ্গ এসে আগের তরঙ্গকে ছাড়িয়ে যায়, দ্রুত একত্রিত হয়ে “ধাক্কা” মেরে পাথরে ভাঙে।
লোনিয়া সামরিক একাডেমির যান্ত্রিক বিভাগে হৈচৈ পড়ে যায়, সবাই তাঁকে “শিক্ষাবিদ” বলে মানতে শুরু করে, কেউ কেউ তাঁর মিম শেয়ার করে পরীক্ষায় ভালো ফলের কামনায়।
শি চিয়ানছুই কপালে ভাঁজ ফেলে এসব নিয়ে মাথা ঘামান না, শুধু মনে মনে একটু অপরাধবোধ কাজ করে: সে শপথ করে, সত্যিই পুরো শক্তি ব্যবহার করেনি, কে জানত পৃথিবীর উন্নতি এখনো এত ধীর! সব দোষ কার জানা আছে?

শি চিয়ানছুইয়ের সাম্প্রতিক কীর্তি কেবল এই দুটি নয়, এসব তো যান্ত্রিক বিভাগের ছাত্রের স্বাভাবিক কাজ, কিন্তু তুমি এক যান্ত্রিক বিভাগের ছাত্র হয়ে বিশেষ ক্ষমতা বিভাগের পরীক্ষা দিতে গেলে কেন? বাঁকো মিউয়েতো ছিল পুরোপুরি অনিচ্ছুক, নাহলে কোন যান্ত্রিক শিক্ষক ছাত্রকে নিয়ে বিশেষ ক্ষমতা বিভাগে হাজির হবে?
বাঁকো মিউয়ে নিজেকে নির্দোষ মনে করে, এমন অনাকাঙ্ক্ষিত ঘটনা সে ভাবতেই পারেনি, সে তো শুধু শুনতে গিয়েছিল, পুরোটা সময় অলসভাবে কাটানোর ইচ্ছে ছিল, মাঝপথে পথ ভুলে যাওয়া শি চিয়ানছুইকে দেখে তুলে নেয়, নিয়ে যায় বিশেষ ক্ষমতা বিভাগে, ওদিকে সেইদিনের ক্লাস ছিল বাস্তব অনুশীলন, বিশাল মাঠে ক্লাস ভাগাভাগি, একজন কম।
বিশেষ ক্ষমতা বিভাগের এক শিক্ষক জোর করে বাঁকো মিউয়ে’র কাছ থেকে শি চিয়ানছুইকে নিয়ে নেয়, তখন সে পুরোপুরি হতবাক, হুট করে ক্লাসে ঢুকে শিক্ষকের নির্দেশ মানতে বাধ্য হয়।
“বিশেষ ক্ষমতা অনুশীলনের ক্ষেত্র কখনও বড়, কখনও ছোট, লোনিয়ার জায়গা যথেষ্ট নয়, তাই তোমাদের একটু কষ্ট হবে।” শিক্ষক একটুও সংকোচবোধ না করেই বলেন, এত বড় জায়গাও কম মনে হয়, সত্যিই কষ্ট তাদেরই।
কেবল বইয়ের পাতায় বলা হয়েছে, এবার কেমন অনুশীলন হবে কেউ জানে না, তাছাড়া... ওরা সত্যিই ভয়ে কাঁপে, আহা, এত শিক্ষক কেন?
শি চিয়ানছুই উচ্চদের ভিড়ে স্পষ্ট চোখে পড়ে, যেন দাঁতের ফাঁকে একটি দাঁত নেই, বা আধা দাঁত?
শি চিয়ানছুই জানে না শিক্ষক বা সহপাঠীরা তাঁকে কেমন দেখে, তবে এত লোকের সামনে খাওয়াদাওয়া করতে গিয়ে সে একটু লজ্জা পায়।
তবে মুহূর্তেই ভুলে যায়।
“সবাই প্রস্তুত তো? এবার প্রথম দল মাঠে নামুক, অমুক, বিশেষ ক্ষমতা দ্বিতীয় স্তর জল, অমুক, তৃতীয় স্তর বৃক্ষ।” বিশেষ ক্ষমতা চর্চা অত্যন্ত ধীর, তবে যান্ত্রিকের তুলনায় সহজ কিছুটা।
তাই বেশিরভাগ সামরিক একাডেমিতে বিশেষ ক্ষমতা বিভাগ ও যান্ত্রিক বিভাগের ছাত্রের অনুপাত সামান্য পার্থক্যযুক্ত। ধরুন দশজনের মধ্যে সাত-আটজন বিশেষ ক্ষমতা, দুই-তিনজন যান্ত্রিক; তবে তা এই নয় যে যান্ত্রিক বিশেষ ক্ষমতার চেয়ে শ্রেষ্ঠ, বরং দুই বিভাগের সাধনার ধরন আলাদা।
বিশেষ ক্ষমতা মূলত শরীর-মনসহ নানা উপাদানের শক্তি, যা জাদুবিদ্যার ধাঁচে আক্রমণ, আর যান্ত্রিক পুরোপুরি শারীরিক প্রশিক্ষণ, সহ্যশক্তি, প্রতিরোধ সক্ষমতা—প্রধানত আক্রমণ বা প্রতিরোধ।
উভয়েরই নিজস্ব গৌরব, তুলনা অসম্ভব।
শি চিয়ানছুইয়ের পালা এলে, সে তো সহজেই; প্রতিপক্ষের শক্তি ছুটে আসার আগেই সে আটকে দেয়, মেয়েটি কান্না শুরু করে, আর শি চিয়ানছুই’র নাম ছড়িয়ে পড়ে—সে যান্ত্রিক বিভাগের ছাত্র হয়েও বিশেষ ক্ষমতা বিভাগের মেয়েকে কাঁদিয়েছে, অশিষ্টাচারী বলে দুর্নাম।
তবে দুই বিভাগের মাঝে সবসময়ই লুকিয়ে থাকা বিদ্বেষ, বিশেষ ক্ষমতা বিভাগ ভাবে যান্ত্রিক বিভাগ শুধু পেশিশক্তিতে চলে, বোকাসোকা; যান্ত্রিক বিভাগ ভাবে বিশেষ ক্ষমতা বিভাগ কোমল, লড়াইয়ে দুর্বল, বেশি সময় লাগে।
দুই পক্ষই একে অপরকে অপছন্দ করে।

শি চিয়ানছুই বিশেষ ক্ষমতা বিভাগে এক অশিষ্ট, বোকা, মজার নয় ছেলেমানুষ।
আর যান্ত্রিক বিভাগে সে এক শক্তিশালী কিংবদন্তি, কিন অনের পরেই, গ্র্যাভিটি পরীক্ষায় প্রথম, গল্পে বিখ্যাত “বার্বি কাণ্ডারী”।
তবে শি চিয়ানছুই এখন অনেকটাই বদলে গেছে, কিন্তু তার পরিচয় নিয়ে কেউ সংশয় করেনি, সবাই মনে করত সে ছোট ছেলে, কে জানত এই কিংবদন্তি আসলে মেয়ে, তাও আবার কিংবদন্তি মেয়ে!
এখন পর্যন্ত কেবল মিন রুহিং, টোরিয়া, দানচু, গুল বেইজুয়েই জানে শি চিয়ানছুইয়ের পরিচয়।
শি চিয়ানছুই মনে মনে দুঃখ করে: আমি তো কিছু গোপন করিনি, তোমরাই ভুল ভেবেছো।
প্রথম প্রতিযোগিতার এই বিশাল দ্বন্দ্বের কোনো নির্দিষ্ট সময়সীমা নেই, যতক্ষণ না মঞ্চে একশো জন বাকি থাকে, ততক্ষণ লড়াই চলবে।
প্রথম অঞ্চলের কঠিন লড়াইয়ে, লোনিয়ার বিশজনের মধ্যে টিকে আছে মাত্র দশজন, তবু যথেষ্ট নয়।
একটি একটি করে প্রতিযোগিতা দেখে, মিন রুহিং চিন্তিত, কপালে ভাঁজ: লোনিয়ার শক্তি কি এতটাই কম? সাম্রাজ্যের সামরিক একাডেমির সাথে তুলনা হয় না।
সাম্রাজ্যের সামরিক একাডেমিতে সবকিছু নিয়মানুবর্তিতার সাথে চলে, প্রশস্ত মাঠ, নির্দিষ্ট সময় অন্তর বাস্তব প্রশিক্ষণ, তাই তাদের শক্তি সত্যিই নির্ভরযোগ্য।
কিন্তু লোনিয়া... যেন অবহেলিত, অধ্যক্ষ ফেইস ছাত্রদের গুরুত্ব দেন না, বছরে কয়েকবারই দেখা মেলে না, শিক্ষকরা প্রতিযোগিতার মানে দুর্বল, সবাই শান্তশিষ্ট অলস, ছাত্ররাও তাই; অলসতা সর্বত্র ছড়িয়ে পড়েছে।
লান লান: এতো অন্যায় দোষারোপ, আমি নির্দোষ।
লান লানের কথা মনে পড়তেই মিন রুহিংয়ের মুখে অদ্ভুত হাসি, বুকে আলসে লান লান—এটা শি চিয়ানছুই এখানে রেখে গেছে, তারই পোষা প্রাণী।